早在2006年，西席部就出台文献《对于进一步措施义务西席办学行径的些许意见》，文献中明确条目：“严格适度窥探次数，不得公布学生窥探收成，更不得按照窥探收成对学生进行排名。”为贯彻西席部的指标，各地西席部门也下发了文献，内容亦然针对这两项，条目各学校严格履行，不得公布学生的收成和排名。

但奇怪的是，咱们的西席局还按学生收成给学校和真诚排名，每次统考后，齐会把各校的排名胪列出来，而各校呢，也会把真诚的排名胪列出来。真诚们很不睬解，咱们的西席部门为什么“知法违纪”呢？

第一：西席部门对学校和真诚的考评导致学生压力和包袱越来越大，如故不胜重任。

各地的西席部门对学校齐有一套完满的考核有盘算，关联词最主要的等于看收成和升学率。初中庸高中主要看升学率，小学主要看收成。为此每年每学期还会举行全县统考，统考后会确认收成给各校排名，对排名靠前的校长奖励犒赏，对排名靠后的校长月旦。而校长们为了我方的治绩，就会向真诚施压，确认学生收成给真诚排名。

恰是因为这种层层压制，导致学生压力越来越大。真诚们为了收成排名靠前，就会念念尽多样想法提高收成，包括打法多数的功课、体罚学生、占用学生的休息手艺等等。

这些年领导为了西席治绩，层层施压，真诚们亦然不胜重任，只可不停向学生施压，导致学生包袱越来越重。

第二：西席部门为了收成，默许许多学校不履行国度的双减计谋，导致学生包袱千里重。

咱们的双减计谋如故实行多年了，为什么学生包袱减不下去？其实等于因为各地西席部门的不手脚，他们放任底下的学校不履行双减计谋。

很浮浅，齐是为了收成。学校之是以不履行双减计谋，是但愿提高升学率，而西席部门也念念要高升学率，是以就默许了。望望咱们的学校，基本齐没履行国度的双减计谋，窥探次数没减，窥探难度没降，学生功课也没减少，一切险些齐没改造。以至比夙昔包袱还更重了，因为实行延时行状，学生在校手艺更长了。

不错说，学生包袱越来越重，与方位西席部门监督不到位有很大的使命，虽然一切齐是为了收成，为了治绩。

对师生的收成考核应该一致，否则就不可能真的给学生减负。

咫尺的西席是，一边豪恣给学生减负，一边豪恣给真诚施压。但学生包袱奈何降？不还得咱们的真诚具体去履行吗？可西席偏巧不放过咱们的真诚，整天用学生收成给真诚排名，有的学校以至实行末位淘汰制，让收成倒数的真诚下岗。这么学生包袱奈何可能降下来？

念念给学生减负，也必须要给真诚减负，不可公布真诚的教化收成，更不可公布排名，更不可把真诚的教化收成和荣誉职称等挂钩，要是是这么，真诚们奈何可能不为利益所动？只会愈加过分的追求收成，给学生施压。

咫尺的西席不但学生包袱千里重，真诚的压力也很大。不但学生有许多抑郁，真诚们也有许多抑郁，只不外真诚是成东说念主，没东说念主暖热他们的激情健康。

要是真诚不阳光，教出的学生也不可能阳光。咫尺许多真诚体罚学生，给学生打法多数的功课其实等于因为压力大，把学生当成了出气筒。长久下去，受伤害的如故学生，是以给真诚减负实质等于给学生减负。

明天但愿咱们的西席部门能真的作念到不给学校和真诚排名，给真诚减负更给真诚必要的尊荣。